Importantes resultados respecto a la educación a distancia y la plataforma Moodle presenta la nueva investigación elaborada por profesionales del equipo de postgrado en educación de nuestra Universidad.

El artículo denominado Plataforma Moodle y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de educación, presentado por la Doctora en Ciencias de la Educación, Amely Vivas Escalante, profesora de nuestros programas de postgrado en educación, muestra como la implementación de la plataforma Moodle, en los procesos formativos de los estudiantes universitarios permite importantes […]

Aporte de las hiperaulas en la formación docente una mirada innovadora, es el tema del nuevo artículo publicado por nuestro equipo de postgrado en educación en importante revista especializada.

Las hiperaulas son espacios abiertos y flexibles que permiten explorar nuevas formas de organizar el tiempo y el aprendizaje. Están pensadas para la colaboración entre profesores y futuros docentes, y para recoger todas las formas posibles de aprender y enseñar. En base a esta definición el equipo de postgrado de nuestra Universidad, representado por la […]

Inclusión y la relevancia de la gestión educativa es la premisa central de una nueva investigación elaborada por el equipo de postgrado en educación de nuestra Universidad

Nuevo artículo publicado en importante revista de investigación, ejecutado por equipo de postgrado en educación de nuestra universidad, presenta la relación entre gestión organizativa en las prácticas educativas inclusivas. La calidad es uno de los aspectos centrales que persiguen los establecimientos educacionales, pero para lograr dicha meta se hace relevante el trabajo centrado en la […]

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