Biblioteca del Congreso Nacional dicta Charla a estudiantes de Derecho
Estudiantes de la carrera de Derecho de la UMC participaron en Charla sobre: “Recursos Electrónicos en materia jurídica”, dictada por personal de la Biblioteca del Congreso Nacional (BCN). Esta iniciativa es impulsada por la biblioteca de la UMC en conjunto con la Escuela de Derecho, como una forma de vincular a estudiantes de Derecho de […]
Primera Jornada de Investigación de la Escuela de Trabajo Social
El pasado 5 de octubre de 2024, la Escuela de Trabajo Social celebró su Primera Jornada de Investigación, una instancia clave que reunió a estudiantes, tesistas, titulados y docentes en torno a la presentación de investigaciones y sistematizaciones en líneas temáticas que abarcan desafíos de nuestra disciplina. Este evento marcó un hito en nuestra comunidad […]
Clemencia Cáceres titulada de Psicología en programa “Conectados” de TVN
Destacada entrevista de egresada y titulada de nuestra universidad Clemencia Cáceres en programa “Conectados” que transmite la señal internacional de TVN para Chile y el mundo. Clemencia compartió su historia de vida y su experiencia como estudiante de psicología en nuestra universidad. Clemencia Cáceres, a los 86 años, se graduó en psicología en nuestra Universidad, […]
Inauguración del “Espacio de Calma” en la Universidad Miguel de Cervantes: Apoyo Integral para Estudiantes Neurodivergentes
Nos complace anunciar la apertura del “Espacio de Calma” en nuestra Universidad Miguel de Cervantes, un espacio diseñado especialmente para brindar apoyo y comodidad a nuestros estudiantes neurodivergente. Este espacio ha sido cuidadosamente creado como un refugio tranquilo donde pueden encontrar la calma necesaria para su bienestar emocional y académico. Ubicado en el piso 6, […]
Rectora Marigen Hornkohl destaca en su nueva columna “Crecimiento de Estudiantes No Tradicionales en la Educación Superior”
La rectora de la Universidad Miguel de Cervantes, Marigen Hornkohl, destaca en su reciente columna de la Segunda el notable aumento de los “estudiantes no tradicionales” en la educación superior, tanto en carreras universitarias como técnicas. Según datos del Servicio de Información de Educación Superior (SIES), el número de estudiantes mayores de 30 años ha […]
“La Democracia”, legado permanente de Oswaldo Payá Sardiñas en Encuentro 2024 de la Universidad Miguel de Cervantes
El 22 de julio recién pasado se cumplieron 12 años del fallecimiento de Oswaldo Payá Sardiñas en un accidente automovilístico que de acuerdo al fallo de la Corte Interamericana de Derechos Humanos responsabiliza al gobierno de Cuba por su asesinato tras un atentado provocado por agentes del estado cubanos. La Corte indicó que existen indicios […]
Subsecretario de Educación Superior visitó Universidad Miguel de Cervantes
El martes 23 de julio el Subsecretario de Educación Superior, Sr. Víctor Orellana, visitó la Universidad Miguel de Cervantes. En la oportunidad dialogó con autoridades, docentes y estudiantes, a partir de su Conferencia sobre los lineamientos de educación superior, detallando los pilares en los que trabaja el gobierno en relación con el sistema de educación […]
Importantes resultados respecto a la educación a distancia y la plataforma Moodle presenta la nueva investigación elaborada por profesionales del equipo de postgrado en educación de nuestra Universidad.
El artículo denominado Plataforma Moodle y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de educación, presentado por la Doctora en Ciencias de la Educación, Amely Vivas Escalante, profesora de nuestros programas de postgrado en educación, muestra como la implementación de la plataforma Moodle, en los procesos formativos de los estudiantes universitarios permite importantes […]
Aporte de las hiperaulas en la formación docente una mirada innovadora, es el tema del nuevo artículo publicado por nuestro equipo de postgrado en educación en importante revista especializada.
Las hiperaulas son espacios abiertos y flexibles que permiten explorar nuevas formas de organizar el tiempo y el aprendizaje. Están pensadas para la colaboración entre profesores y futuros docentes, y para recoger todas las formas posibles de aprender y enseñar. En base a esta definición el equipo de postgrado de nuestra Universidad, representado por la […]
Nuevo artículo del equipo de postgrado en educación es presentado en revista de alta indexación
Foro de discusión para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación primaria es el título del nuevo artículo publicado en importante revista especializada La necesidad de contar con ciudadanos capaces de tener pensamiento crítico requiere de ciertas acciones concretas en el aula y en la formación de los estudiantes. En este artículo de […]