La rectora de la Universidad Miguel de Cervantes (UMC), Marigen Hornkohl, presentó la cuenta pública anual correspondiente al año 2025, instancia en la que expuso los principales resultados académicos y de gestión de la institución, junto con los desafíos estratégicos proyectados para 2026. La presentación se centró en la consolidación del proyecto educativo, el fortalecimiento del modelo académico y la proyección institucional en el marco del Plan de Desarrollo Estratégico 2023–2030.
El hito central de la cuenta pública fue la obtención de la acreditación institucional por unanimidad de la Comisión Nacional de Acreditación, proceso que permitió validar externamente los sistemas de aseguramiento de la calidad, la coherencia del proyecto académico y la capacidad de gestión universitaria. Este resultado fue presentado como un punto de inflexión para la universidad, al establecer nuevas exigencias de consolidación y mejora continua.
En el ámbito académico, la rectora destacó el fortalecimiento del modelo educativo orientado a estudiantes no tradicionales, quienes representan más del 90% de la matrícula institucional. Se informó que la edad promedio de los nuevos estudiantes aumentó sostenidamente en los últimos años, reflejando trayectorias educativas postergadas y procesos de retorno a la educación superior. En este contexto, la universidad reportó mejoras en los indicadores de retención de primer y segundo año, así como un incremento en el número de titulaciones y graduaciones.
La cuenta pública también abordó el desarrollo de la modalidad a distancia y la estandarización de los procesos académicos como ejes de consolidación institucional. Durante 2025 se ampliaron programas en modalidad no presencial, se fortaleció el monitoreo del modelo educativo y se avanzó en la implementación de herramientas tecnológicas orientadas a la gestión académica y a la experiencia estudiantil. Estos avances se complementaron con el aumento de docentes con jornada completa y el fortalecimiento de la biblioteca, especialmente en recursos digitales.
En materia de investigación y gestión institucional, se informó un crecimiento sostenido de la producción científica y el desarrollo de proyectos de investigación aplicada, junto con una gestión financiera que mantuvo indicadores de sostenibilidad y cumplimiento normativo. La rectora presentó, además, los principales desafíos para 2026, entre ellos la consolidación del sistema interno de aseguramiento de la calidad, el fortalecimiento de la investigación vinculada a la formación, la profundización de la vinculación con el medio y la actualización del sistema tecnológico e infraestructura universitaria. La presentación concluyó con un llamado a la comunidad universitaria a continuar avanzando en los procesos de autoevaluación y mejora continua, reafirmando el compromiso institucional con una educación superior pertinente, inclusiva y alineada con las exigencias del sistema universitario chileno.
